构建的物联网实验室的三大要素是硬件、软件和师资：1、硬件，构建物联网实验室必备的硬件平台，开发工具，传感、控制功能模块、无线传输模块、网关中心等。2、软件，包括两种：一是物联网系统运用必备的。如：开发环境、中间层软件、应用层软件，通讯协议、操作系统等。另一种是配套的教学体系与资源。 如：配套的实验教材、PPT教学课件、AVI视频教学动画、教学大纲等。
物联网实验室集教学、实训、、演示和研发功能于一体，作为整个学校物联网的中心，亦可作为多个学科的实训基地。具有如下特色：满足基本的教学要求，提供多种物联网相关技术，以及多种网络技术平台的组网。用模块化的设计模式，可根据实际需求选配各种模块组建实训环境。扩展性与灵活性。各模块化的产品提供可融合的开放接口，各模块设备间可灵活组合，可根据独特的设计及应用，融合各种技术，进行教学与实验，以及综合性的应用。
在教育领域,人们也有着对丰富、多样的教育资源的强烈需求，有着对教育能够满足每位学生个性化发展需要的热切企盼，加之科学技术的发展、教育资源的逐步丰富，这都为创客运动与教育的融合提供了契机。创客运动与教育的碰撞逐渐改变着教育的观念、功能、目标、内容、方法等要素，创客教育应运而生。其中，创客运动可以理解为“互联网 DIY”。
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